DoubleBubble: Time For A Rhyme - každodenní činnosti

Už ani nevím, kdy jsem naposledy psala, že má osmnáctiměsíční Mája nesnáší, když na ni mluvím anglicky. Platí to i pár měsíců poté, co jsme začaly s našimi cizojazyčnými sedánky. A tak to nedělám. Nesnáší, ani když jí anglicky čtu, resp. popisuju obrázky v knížkách. I když se mi posledních pár dnů zdá – teda pokud mi to mateřská hrdost nenamlouvá – že je k anglickému předčítání trochu tolerantnější. Že demonstrativně neodchází dělat něco jiného hned u druhého slova. Počká si až na třetí...

Zkrátka stále platí, že jediné, co neodmítá, jsou písničky. Jenže ty u nás jedou několikrát denně stále dokola. A já jsem se začala bát, že si Mája bude myslet, že angličtina je jazykem písničky. A že až jednou bude velká a bude opravdu muset někde promluvit anglicky, bude místo toho zpívat. Proto jsem se rozhodla k „radikální“ změně. Paralelně k písničkám jsem zavedla básničky, říkanky a říkadla.

A jelikož se všude se mluví o tom, jak mají děti rády rutinu (ostatně, Mája mě o tom sama několikrát bezpečně přesvědčila), rozhodla jsem se je opakovat vždy u nějaké konkrétní činnosti. Trvalo mi celou věčnost, než jsem na internetu našla alespoň pár říkadel, která by se dala aplikovat při každodenních činnostech, od čištění zoubků po obouvání botiček. Doma máme sadu českých knížek plných hravých básniček s roztomilými ilustracemi od Romany Suché (Šikovné básničky pro kluky a holčičky, Šikovné básničky pro malé dětské ručičky a další) a něco v podobném duchu jsem hledala i v angličtině. Nakonec se mi podařilo najít pár říkanek, se kterými jsem docela spokojená. Dokonce jsem k nim našla i melodii pro zpívanou verzi, ale dají se normálně recitovat. Já to dělám podle nálady našeho robátka. Když náladu nemá, zpívám. Když náladu VŮBEC nemá, zpívám a dělám u toho ještě šášu Mášu (měním rytmus, melodii i hlas). A když náladu (výjimečně) má, recituju. Samozřejmě vždy s velkým zaujetím.

Ze začátku se mi ale stávalo, že jsem svoji mozkovou kapacitu naprosto vyčerpala jen tím, jak jsem se snažila upoutat a alespoň na malinkatou chvilku udržet pozornost dítěte, které kouká všude kolem, a je mu úplně jedno, co říká máma. Pak už mi ale bohužel nezbyla kapacita na zapamatování, natož plynulý a přirozený přednes říkanky. A tak jsem si říkankami polepila všechna strategická místa v bytě, což mi pomohlo se je postupně naučit zpaměti.

Níže dávám tipy na tři hlavní říkanky, které jsem zvolila na doma. Ale existují jich stovky. V podstatě se dělí na klasické nursery rhymes jako např. Old Mother Hubbard nebo Humpty Dumpty, které v současnosti moc nepoužívám. Pro nás jsou prozatím lepší action rhymes vhodné pro malé děti, které se teprve učí vnímat cizí jazyk. Jsou spojené s pohybem a ten je pro posílení vnímání velmi důležitý.